检视问题找准差距，要广泛听取意见。自说自话、自弹自唱，搞闭门修炼、体内循环，必然会“走神”“散光”，找不准穴位，抓不住要害。各级领导干部要通过座谈交流、个别访谈等形式，充分听取服务对象、基层党员、普通群众对存在的突出问题、改进作风和工作的意见建议。同时，上级党组织要结合巡视巡察、干部考察、工作考核等方式，对下级领导班子和班子成员把脉问诊，掸去思想上的灰尘，纠正行动上的偏差。

　　检视问题找准差距，要自觉对表对标。检视问题不能大而化之、隔靴搔痒，也不能上纲上线、搞官样文章，需要严格对表对标，做到有的放矢、精准整改。要对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规，对照初心使命，对照岗位职责，既找思想差距、又找行动差距，既找个人差距、又找工作差距，既找作风差距、又找能力差距，从灵魂深处树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真正把党章党规内化于心、外化于行，把人民群众的利益放在第一位，让政治素养和工作能力跟上时代节拍。

　　检视问题找准差距，要明确改进方向。“知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”找准自身问题，看清差距所在，最终是为了对症下药，切实把问题解决好。不久前，针对思想认识、思路谋划和工作推进上共性的偏差和误区，省委主要领导点出了“九个有没有”，这为我们更好地面向未来、改进和提升工作指明了方向。要持续深化思想解放，对照思想上、工作上、发展中存在的问题，以新思想为武器破除迷雾、找准症结，从而校准方向和路径，真正在解决问题中把我们的事业不断推向新的高度。

　　主题教育效果好不好，归根结底要看解决问题、推动工作的成效。这考验的是态度，也是担当。全省广大领导干部要主动把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，深挖细查，较真碰硬，努力让主题教育激发的工作热情和进取精神，转化为推动高质量发展走在全国前列、加快建设“强富美高”新江苏的实际成果。